ร.ร.บ้านปากกาง(ประชาราษฎร์รังสฤษฎ์) อ.ลอง จ.แพร่ ได้มีการส่งเสริมและพัฒนาการสื่อสารระดับชั้นปฐมวัย โดยมี คุณครูพชรวดี อินทรโกศล ครูผู้สอนระดับชั้นอนุบาล 2-3 ได้จัดกระบวนการเรียนรู้ผ่านการใช้ทฤษฎีของ อาร์โนลด์ กีเซล (Arnold Gesell, 1880 – 1961) ผ่านการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ โดยให้เด็กนำเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ส่งผลให้เด็กเกิดความรู้สึกพึงพอใจในผลงานของตนเองและผู้อื่น
โดย ว่าที่ร้อยตรีจุลศักดิ์ เสาแดน ผู้อำนวยการโรงเรียนปากกาง เผยกับผู้สื่อข่าวว่า สำหรับหลักการ แนวคิดของนักทฤษฎี สำหรับเด็กปฐมวัย กีเซล (Gesell) นั้น เชื่อว่า พัฒนาการของเด็กเป็นไปอย่างมีแบบแผนและเป็นขั้นตอน เด็กควรพัฒนาไปตามธรรมชาติไม่ควรเร่งหรือบังคับ การเรียนรู้ของเด็กเกิดขึ้นจากการ การเคลื่อนไหว การใช้ภาษา การปรับตัวเข้าสังคมกับบุคคลรอบข้างการปฏิบัติการพัฒนาเด็ก
